Почему дети не хотят идти в школу...

7 декабря, 2011 - 15:34 — madammari

Начало учебного года уже позади, начались учебные будни. И вот в один прекрасный момент с утра или вечером ваш ребенок говорит о том, что он не пойдет больше в эту «глупую школу». Вы убеждаете своего малыша не отрешаться от такой замечательной возможности получить познания, приобрести новых товарищей, раскрыть свои таланты и сделать это в одном месте – в школе.
Оказать помощь своему дорогому потомку можно, внимательно выслушивая его переживания и жалобы. Далее изучаем перечень и устраняем причину. В большинстве случаев наверняка будет полезно сходить школьного психолога или другого компетентного профессионала.
Чрезмерная нагрузка.
Пять-шесть уроков в школе, 4-5 часов выполнения домашних заданий, ежедневные занятия в кружках и секциях изматывают неокрепший детский организм с завидной быстротой. Недосыпание в час-полтора в течение нескольких дней приводит к снижению памяти, внимания, а следовательно, трудоспособности. Накопившееся утомление приводит к нервным срывам. И отказу посещать школу.
Что делать? Составить грамотный режим дня. Ваша задача – дать ребенку сон длительностью не менее 9-10 часов, хрошее питание и двигательную активность на свежем воздухе. Выбирая дополнительные занятия, отдавайте предпочтения спортивным секциям, где ваше чадо будет выплескивать заряды энергии и заодно удовлетворять биологическую потребность в движении.
Конфликт с учителем.
Строгая Марь-Ивановна стала настоящим тираном в племени маленьких школьников. Ваш усердный труженик, приходя из школы, часто рассказывает о том, что «она назвала их баранами, тупыми, идиотами». Неудивительно, что оскорбления, унижения, запугивание и остальные антипедагогические способы, которые применяет их учитель, приводят к тому, что детки отказываются идти в школу. Возможно, именно ваш ребенок попал в нелюбимчики. Обычно это гиперактивные, подвижные, медлительные, невнимательные школьники – те, кто выбиваются из общей массы.
Что делать? Если большинство ребят из этого класса высказывают однообразные жалобы, отказываются ходить в школу, то нужно согласовывать свои деяния с другими родителями, выражать свое недовольство в беседах на родительских собраниях, в коллективных жалобах. В самых сложных случаях просить руководство школы поменять вам педагога.
Если конфликт с учителем у вашего ребенка, то необходимо разговаривать со своим отпрыском и педагогом. Ребенка важно поддержать, помочь в выражении отрицательных эмоций. Попытайтесь вместе подумать, как высиживать длинные уроки, как преодолевать рассеянность. В личной беседе с учителем не винитесь и не осуждайте, выслушайте, над чем нужно поработать вашему ребенку и вам. Постарайтесь заручиться его поддержкой, ведь союзник в виде опытнейшего доброжелательного преподавателя – подарок судьбы в деле удачного образования и развития вашего наследника.
Сложные дела с одноклассниками.
Обычно именно дружный класс оказывается тем магнитом, который притягивает ребенка в школу. Если у вашего чада не сложились дела в классе, он стал жертвой агрессии одноклассников, непременно, посещение школы для него будет хуже каторги. Часто школьники, подвергающиеся нападкам, сами провоцируют такое отношение одноклассников своими реакциями на подзадоривание. И не наверняка при этом «жертве» иметь необыкновенности (носить очки, быть полненьким, заикаться). Важно, что ребенок не может управлять своими эмоциями, на провокации реагирует остро, неадекватно: в ответ на шутку с кулаками кидается на обидчика, плачет от того, что дёрнули за косичку. Это подкрепляет брутальные деянья задир.
Что делать? Как уже стало традицией, необходимо поддерживать и слушать малыша, рассказывать, как выходили сами из схожих ситуаций, тренировать устойчивость к обзывалкам методом использования в семье шуточных «эй, ты, редиска; баклажан, кабачок». Проанализировать реакции ребенка на обиды и попробовать вместе выработать новые, более адекватные. Предоставляйте своему потомку больше самостоятельности, подкрепляйте его уверенность в себе; искусственно создавайте условия для плотного общения и дружбы с одноклассниками.
Трудности в обучении.
Низкая успеваемость может вызвать у вашего чада стойкое нежелание ходить в школу. Трудности в обучении могут быть вызваны неумением ребенка учиться, организовывать свою деятельность, эффективно запоминать, управлять своим вниманием; недостатками развития внимания, памяти, умения мыслить; особенностями нервной системы – медлительностью, тревожностью. Кроме того, если у школьника не сформировалась мотивация к столь трудному и выматывающему, но необходимому учению, и он столкнулся с первыми неудачами и трудностями, это может привести к понижению интереса к учебе, потере веры в свои силы.
Что делать? Для решения этой сложной проблемы привлекайте профессионалов – психологов, учителей.
Требовательные родители.
Вы закатываете ребенку скандалы из-за каждой «четверки»? Ошибка в контрольной принуждает ваши волосы встать дыбом, а вас полтора часа выговаривать «безрассудному разгильдяю», кто он есть и кем будет, когда вырастет? Иначе как с ремнем вы не садитесь учить уроки? За каждую провинность в школе вы лишаете ребенка его любимых занятий? Если вы ответили утвердительно на эти вопросы, поздравляю! Вы устроили для своего ребенка ад из процесса обучения, и школу вкупе с вами он видит в кошмарах.
Что делать? Менять свое отношение к оценкам, которые приносит ваш потомок из школы, менять свои методы стимулирования и педагогического влияния на более разумные или действенные. И много, терпеливо, систематически и добросовестно трудиться совместно с ребенком, улучшая его успеваемость, налаживая дела с учителями, одноклассниками, разогревая и оживляя его энтузиазм к школьному обучению

Голосов пока нет